Libro de Matemática RESUELTO 9 EGB 2024 en PDF

Libro de Matemática RESUELTO 9 EGB
Libro de Matemática RESUELTO 9 EGB

Aquí puede descargar el Texto de Matemática RESUELTO 9 EGB 2024 del Ministerio de Educación del Ecuador en formato PDF.

Este «Libro de Matemática RESUELTO 9 EGB» es una herramienta muy importante para que puedas desarrollar los aprendizajes de la mejor manera, elaborado y distribuido por el Ministerio de Educación del Ecuador, con el objetivo de brindar la mejor educación a todos los estudiantes ecuatorianos.

Índice de contenidos del Libro de Matemática RESUELTO 9 EGB 2024

  • Índice
    • El nuevo currículo ecuatoriano (5)
    • El perfil de salida del Bachillerato ecuatoriano (6)
    • Objetivos integradores para el subnivel Superior de la Educación General Básica (7)
    • Objetivos generales del área de Matemática (8)
    • Objetivos del área de Matemática para el subnivel Superior de Educación General Básica (9)
    • Interpretación del nuevo currículo del área de Matemática para el subnivel Superior de Educación General Básica (10)
    • Necesidades educativas especiales (18)
  • Unidad 1: números reales
    • Evaluación diagnóstica (20)
    • Propósito de la unidad (21)
    • Esquema conceptual (22)
    • Planificación microcurricular (24)
    • Libro del alumno (26)
    • Evaluación formativa (46)
    • Libro del alumno (48)
    • Evaluación sumativa (62)
  • Unidad 2: polinomios
    • Evaluación diagnóstica (64)
    • Propósito de la unidad (65)
    • Esquema conceptual (66)
    • Planificación microcurricular (68)
    • Libro del alumno (70)
    • Evaluación formativa (92)
    • Libro del alumno (94)
    • Evaluación sumativa (98)
  • Unidad 3: factorización y ecuaciones
    • Evaluación diagnóstica (100)
    • Propósito de la unidad (101)
    • Esquema conceptual (102)
    • Planificación microcurricular (104)
    • Libro del alumno (106)
    • Evaluación formativa (128)
    • Libro del alumno (130)
    • Evaluación sumativa (144)
  • Unidad 4: conjuntos y funciones lineales
    • Evaluación diagnóstica (146)
    • Propósito de la unidad (147)
    • Esquema conceptual (148)
    • Planificación microcurricular (150)
    • Libro del alumno (152)
    • Evaluación formativa (172)
    • Libro del alumno (174)
    • Evaluación sumativa (184)
  • Unidad 5: geometría y medida
    • Evaluación diagnóstica (186)
    • Propósito de la unidad (187)
    • Esquema conceptual (188)
    • Planificación microcurricular (190)
    • Libro del alumno (192)
    • Evaluación formativa (208)
    • Libro del alumno (210)
    • Evaluación sumativa (220)
  • Unidad 6: estadística y probabilidad
    • Evaluación diagnóstica (222)
    • Propósito de la unidad (223)
    • Esquema conceptual (224)
    • Planificación microcurricular (226)
    • Libro del alumno (228)
    • Evaluación formativa (242)
    • Libro del alumno (244)
    • Evaluación sumativa (250)
    • Pruebas quimestrales (252)
    • Solucionario (256)
    • Glosario (260)
    • Bibliografía (262)
Texto Resuelto de Matemática 9 EGB
Texto Resuelto de Matemática 9 EGB

Objetivos Integradores para el subnivel Superior de Educación General Básica

Para comprender la importancia del Libro de Matemática Resuelto 9 EGB, es fundamental conocer los Objetivos Integradores para el subnivel Superior de la Educación General Básica en el contexto educativo. Estos objetivos buscan potenciar diversas habilidades en los estudiantes, promoviendo un aprendizaje significativo y multidisciplinario. Entre los principales objetivos destacan:

Identificar y resolver problemas relacionados con la participación ciudadana

Uno de los objetivos es que los estudiantes puedan identificar y resolver problemas vinculados a la participación ciudadana, contribuyendo así a la construcción de una sociedad basada en el Buen Vivir. Este enfoque implica comprender la complejidad del sistema democrático, así como el marco legal y de derechos a nivel regional y global.

Construir, interpretar y debatir discursos y expresiones diversas

Otro objetivo relevante es la capacidad de construir, interpretar y debatir discursos y expresiones de diversa índole de manera responsable y ética. Esto implica el desarrollo de un razonamiento lógico, la búsqueda de acuerdos y la valoración de la diversidad en la comunicación.

Emplear un pensamiento crítico, ordenado y estructurado

Se busca que los estudiantes empleen un pensamiento crítico, ordenado y estructurado, fundamentado en el uso ético y técnico de fuentes, tecnología y medios de comunicación. Esto les permitirá participar de manera activa en procesos de creación colectiva, en un contexto intercultural de respeto.

Recopilar, organizar e interpretar materiales en la creación científica y cultural

Además, se promueve la capacidad de recopilar, organizar e interpretar materiales propios y ajenos en la creación científica, artística y cultural. Esto implica trabajar en equipo para resolver problemas, aplicando el razonamiento lógico y considerando el impacto de la actividad humana en el entorno.

Contenido del Libro de Matemática Resuelto 9 EGB

El Libro de Matemática Resuelto 9 EGB abarca una amplia gama de temas matemáticos, desde operaciones básicas hasta conceptos más avanzados. A continuación, se presentan algunos de los contenidos que podrás encontrar en este libro:

Números y Operaciones

En esta sección, se abordan los números naturales, enteros, fraccionarios, decimales, irracionales y complejos, así como las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división. Los ejercicios resueltos te permitirán afianzar tus habilidades en el cálculo y la resolución de problemas numéricos.

Álgebra y Geometría

El libro también incluye temas de álgebra, como ecuaciones, polinomios, factorización y sistemas de ecuaciones, así como conceptos geométricos relacionados con figuras planas, cuerpos geométricos, perímetros, áreas y volúmenes. Estos contenidos te ayudarán a comprender y aplicar principios fundamentales en matemáticas.

Estadística y Probabilidad

La sección de estadística y probabilidad te brindará las herramientas necesarias para analizar datos, interpretar gráficos, calcular medidas de tendencia central y estimar probabilidades. Estos conceptos son fundamentales para la resolución de problemas en diversos contextos.

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