Aquí puede descargar el Texto de Matemática RESUELTO 4 EGB 2024 del Ministerio de Educación del Ecuador en formato PDF.
Este «Libro de Matemática RESUELTO 4 EGB» es una herramienta muy importante para que puedas desarrollar los aprendizajes de la mejor manera, elaborado y distribuido por el Ministerio de Educación del Ecuador, con el objetivo de brindar la mejor educación a todos los estudiantes ecuatorianos.
¿Te has preguntado alguna vez cómo se resuelve un libro de Matemática RESUELTO 4 EGB? ¡Has llegado al lugar indicado! En este artículo, te explicaré todos los detalles sobre este libro de texto y cómo aborda de forma pedagógica la enseñanza de esta asignatura en el Cuarto Año de Educación General Básica. ¿Estás listo para sumergirte en el fascinante mundo de las matemáticas? ¡Sigue leyendo para descubrirlo!
Enfoque pedagógico de la asignatura
Desde el punto de vista pedagógico, el área de Matemática se basa en la perspectiva pragmática – constructivista, centrada en el aprendizaje significativo que desarrolla el alumno al resolver problemas reales de su entorno. Esto se logra aplicando conceptos y herramientas matemáticos, interpretando adecuadamente el lenguaje, planteando las acciones necesarias y, finalmente, argumentando sus respuestas para juzgar la validez del resultado final.
El estudiante, como protagonista principal de su aprendizaje, maneja tres clases de saberes:
• Conceptual, relacionado con los contenidos aceptados como una estructura lógica global.
• Procedimental, que involucra las habilidades cognitivas e instrumentales necesarias para explorar soluciones, utilizar el lenguaje, ejercitar la comunicación, argumentar y buscar conexiones.
• Actitudinal, que constituye el ejercicio de la voluntad de aprender y la motivación para ser una persona justa, innovadora y solidaria.
Del currículo al aula
Las destrezas con criterios de desempeño describen los aprendizajes imprescindibles y deseables, evaluables en base a los mencionados criterios y mediante indicadores, evidencia del logro secuencial de dicho perfil.
Para el Subnivel Elemental de Educación Básica General, al cual pertenece la presente guía, se desarrollan las 61 destrezas (deseables e imprescindibles) pertenecientes al currículo del Ministerio de Educación y 23 adicionales que se propusieron como elementos articuladores para conseguir la gradación respectiva de conocimientos.
Organización de las destrezas en el libro
Estas destrezas se organizan en unidades y fueron trabajadas como módulos, pues integran los tres bloques curriculares que responden a criterios epistemológicos, didácticos y pedagógicos propios del área de Matemática:
Álgebra y Funciones
En el nivel elemental, se reconocen diferentes tipos de uniformidad numérica y patrones que servirán como base para el concepto de funciones, que se verá más adelante.
Geometría y Medida
Este bloque contribuye a visualizar formas y figuras con referencia al entorno para superar la cualidad abstracta de la geometría. Además, se busca identificar los diferentes tipos de medidas desde su versión no convencional para fundamentar los sistemas estandarizados.
Estadística y Probabilidad
En este último bloque, el estudiante comprende su entorno relacionando las formas con números que se organizan y grafican ordenadamente.
Estos bloques, de acuerdo con nuestro criterio pedagógico, conforman seis unidades de aprendizaje por libro, cada una de ellas independiente de las demás.
Evaluación en tres instancias
La evaluación en el libro de Matemática RESUELTO 4 EGB se realiza en tres instancias:
• Diagnóstica: al inicio de cada año, tiene por objeto identificar los conocimientos previos de los estudiantes para fundamentar un aprendizaje significativo.
• Sumativa: al final de cada unidad, identifica el nivel de logro de los aprendizajes planificados para cada unidad para realizar refuerzos.
• Quimestral: luego de la tercera y sexta unidades, valida las destrezas con criterio de desempeño de manera acumulativa para cada periodo.
A lo largo del libro, se busca que los estudiantes desarrollen las habilidades matemáticas necesarias para enfrentar desafíos numéricos y lógicos, fomentando la resolución de problemas de manera autónoma y reflexiva. ¡El mundo de las matemáticas está lleno de sorpresas y desafíos por descubrir!
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