Libro de Ciudadania RESUELTO 1 BGU 2024 en PDF

Libro de Ciudadania RESUELTO 1 BGU
Libro de Ciudadania RESUELTO 1 BGU

Aquí puede descargar el Texto de Ciudadania RESUELTO 1 BGU 2024 del Ministerio de Educación del Ecuador en formato PDF.

Este «Libro de Ciudadania RESUELTO 1 BGU» es una herramienta muy importante para que puedas desarrollar los aprendizajes de la mejor manera, elaborado y distribuido por el Ministerio de Educación del Ecuador, con el objetivo de brindar la mejor educación a todos los estudiantes ecuatorianos.

Índice de contenidos del Libro de Ciudadania RESUELTO 1 BGU 2024

  • Presentación (3)
  • 1. Síntesis del ajuste curricular 2015 (6)
    • 1.1. Marco legal (6)
    • 1.2. Objetivos nacionales (6)
    • 1.3. Importancia y finalidad de la asignatura (7)
      • Objetivos del currículo de la asignatura de Educación para la Ciudadanía en el BGU (7)
      • Contribución de la asignatura al perfil de salida del bachillerato (8)
    • 1.4. Fundamentos curriculares (8)
      • Fundamento filosófico (8)
      • Fundamento sociológico (8)
      • Fundamentación epistemológica (9)
      • Fundamentación psicopedagógica (9)
      • Referentes generales y prospectiva (10)
    • 1.5. Bloques curriculares y contenidos por curso (10)
      • Ciudadanía y derechos (10)
      • Democracia moderna (10)
      • La democracia y la construcción de un estado plurinacional (10)
      • El Estado y su organización (11)
    • 1.6. Matriz de destrezas con criterios de desempeño de la asignatura de Educación para la Ciudadanía para el nivel de Bachillerato General Unificado (12)
      • Eje temático 1: Ciudadanía y derechos (12)
      • Eje temático 2: La democracia moderna (13)
      • Eje temático 3: La democracia y la construcción de un Estado plurinacional (15)
      • Eje temático 4: El Estado y su organización (16)
  • 2. Evaluación (18)
    • 2.1. Proceso de evaluación (18)
    • 2.2. Criterios y recomendaciones (18)
    • 2.3. Instrumentos de evaluación (19)
  • 3. Banco de preguntas para la evaluación diagnóstica (24)
  • 4. Banco de preguntas para la construcción de pruebas (26)
    • Unidad 1: Ciudadanía y derechos (26)
    • Unidad 2: La democracia moderna (29)
    • Unidad 3: La democracia y la construcción de un Estado plurinacional (32)
    • Unidad 4: El Estado y su organización (36)
  • 5. Solucionario de las evaluaciones formativas (38)
  • 6. Modelo de planificación curricular por unidad didáctica (54)
    • Estrategias para la planificación de aula (70)
      • ¿Por qué planificar? (70)
      • Planificación y concepción pedagógica (70)
      • Concepción de la planificación (71)
      • Intervención en el aula (71)
  • 7. Didáctica: Aprendizaje significativo de Ausubel (72)
    • 7.1 ¿Qué es el aprendizaje significativo? (72)
    • Condiciones del aprendizaje significativo (73)
    • Ventajas del aprendizaje significativo (74)
    • 7.2 Características del aprendizaje significativo (74)
    • Requisitos para promover el aprendizaje significativo (74)
    • 7.3 Tipos de aprendizaje significativo (74)
  • 8. El modelo de aprendizaje experiencial de Kolb (76)
    • 8.1 Fundamentos (76)
  • 9. La investigación cualitativa (80)
    • 9.1 Técnicas cualitativas de investigación (80)
    • 9.2 Proceso y fases de la investigación (82)
    • El informe en el proceso de investigación (83)
  • 10. Atención a la diversidad (84)
    • 10.1 La diversidad en educación (84)
    • 10.2 Mentefacto de atención a la diversidad (85)
    • 10.3 La diversidad funcional (86)
    • Medidas de atención a la diversidad funcional (87)
    • 10.4 Medidas y estrategias organizativas (88)
    • 10.5 Medidas y estrategias curriculares (90)
  • 11. Un nuevo enfoque de las TIC y su uso en la asignatura de Ciudadanía (92)
    • 11.1 La competencia tecnológica en el desafío educativo (93)
    • 11.2 ¿Cómo podemos los maestros hacer uso de las TIC para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes? (93)
    • 11.3 Un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje (94)
    • 11.4 Actividades con el uso de TIC para propiciar aprendizajes de calidad (94)
  • 12. Estrategias metodológicas por unidad (96)
    • Unidad 1 (96)
    • Unidad 2 (112)
    • Unidad 3 (126)
    • Unidad 4 (144)
  • 13. Bibliografía y webgrafía citadas (160)
Texto de Ciudadania Resuelto 1 bgu
Texto de Ciudadania Resuelto 1 bgu

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Todo sobre el Libro Resuelto Ciudadanía 1 Bachillerato

La presente guía tiene como objetivo ser una herramienta de apoyo para los docentes que imparten la asignatura de Educación para la Ciudadanía 1 en el nivel de Bachillerato General Unificado (BGU). El plan de estudios se diseña en base a conocimientos básicos necesarios y deseables, dentro de una cultura de excelencia e innovación que motive a los estudiantes a construir la identidad cultural de los pueblos. Esto les permite hacer frente a las demandas de una globalización capitalista, homogeneizadora e individualista.

La identidad y ciudadanía en Latinoamérica, en general, y en Ecuador, en particular, se encuentran en constante evolución, un proceso crucial que afecta profundamente el desarrollo de las sociedades y la creación de un proyecto social. Existe una profunda convicción de que ‘otro mundo es posible’.

Importancia del Libro de Ciudadanía RESUELTO 1 BGU

El Libro de Ciudadanía RESUELTO 1 BGU es una herramienta fundamental para los estudiantes de Bachillerato, ya que les ayuda a comprender temas relacionados con la formación ciudadana, la identidad cultural, la participación democrática, los derechos y deberes, entre otros aspectos relevantes para su desarrollo como ciudadanos responsables.

Este libro resuelto proporciona ejemplos y ejercicios prácticos que permiten a los estudiantes afianzar sus conocimientos y aplicarlos en situaciones cotidianas, lo que contribuye a su formación integral y les prepara para su vida adulta en sociedad.

Temas abordados en el Texto de Ciudadanía RESUELTO 1 BGU

1. Identidad cultural

Uno de los principales temas tratados en el Texto de Ciudadanía RESUELTO 1 BGU es la identidad cultural. Los estudiantes explorarán la diversidad cultural de su entorno, aprenderán a valorar y respetar las diferencias, y comprenderán la importancia de preservar y promover la riqueza cultural de su país y de Latinoamérica en general.

2. Participación democrática

Otro aspecto crucial que aborda este libro es la participación democrática. Los estudiantes estudiarán los principios fundamentales de la democracia, la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones y la promoción de una sociedad justa y equitativa.

3. Derechos y deberes

Además, el Libro Resuelto Ciudadanía 1 Bachillerato incluye información detallada sobre los derechos y deberes de los ciudadanos. Los estudiantes aprenderán sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Constitución de su país y las responsabilidades que implica ser un ciudadano comprometido con su sociedad.

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