LIBRO DE LENGUA Y LITERATURA 8 EGB 2024 en PDF

Índice de contenidos del LIBRO DE LENGUA Y LITERATURA 8 EGB 2024

• LENGUA Y CULTURA
  • Los primeros escritos de la humanidad (122)
• LITERATURA
  • Entre fantasmas y aparecidos (130)
  • Estrategias que utiliza el cuento de terror (132)
  • El narrador (143)
  • Improvisamos cuentos de miedo (146)
• LECTURA
  • Más que una noticia (148)
  • El reportaje / Estructura del reportaje (149)
  • Tipos de reportajes / El ámbito de la información (152)
• ESCRITURA
  • Informar con profundidad (156)
  • ¿Cómo se escribe un reportaje? (157)
  • Tilde diacrítica en monosílabos (160)
  • Verboides / El infinitivo (161)
  • El gerundio (162)
  • Tipos de gerundio (163)
  • El participio (164)
  • Extranjerismos (165)
  • Párrafo descriptivo (166)
  • Organizadores gráficos para apoyar la escritura de párrafos descriptivos (167)
  • Párrafo expositivo (168)
• COMUNICACIÓN ORAL
  • El panel: Analizar un tema desde diversas perspectivas (170)
  • Preparamos un panel de discusión (171)
  • Organizamos un panel de discusión (173)
  • Ejecutamos un panel de discusión (174)
  • Evaluamos el panel de discusión (175)
• EJERCITO MIS DESTREZAS (176)
• EVALUACIÓN – APLICACIÓN (177)
• LENGUA Y CULTURA
  • Diversas culturas, diversas escrituras (66)
• LITERATURA
  • Misterios y acertijos (74)
  • ¿Qué es un relato policial? (75)
  • Los personajes (82)
• LECTURA
  • ¿Cómo me entero de lo que sucede en el mundo? (92)
• ESCRITURA
  • Noticias (100)
  • Escribimos una noticia (102)
  • ¿Cómo se escribe una noticia? (103)
  • Conectores causales (104)
  • Conectores disyuntivos y adversativos (106)
  • Tramas o secuencias textuales (107)
  • Párrafos deductivo e inductivo (109)
  • Verbos pronominales (110)
  • La elipsis (111)
• COMUNICACIÓN ORAL
  • Noticias en la radio (114)
  • Escuchamos un noticiero radial (115)
  • Preparamos un noticiero radial (116)
  • Producimos un noticiero radial (117)
• EJERCITO MIS DESTREZAS (118)
• EVALUACIÓN – APLICACIÓN (119)
• LENGUA Y CULTURA
  • Diferentes, pero iguales (la igualdad en la diferencia) (180)
  • Variedades lingüísticas (181)
  • Las jergas (183)
  • Influencia de las lenguas indígenas (185)
  • Comunicarse en un país multilingüe (186)
• LITERATURA
  • Viajes a mundos desconocidos (188)
  • ¿Qué es un relato de ciencia ficción? / Estructura (189)
  • Características de los relatos de ciencia ficción (190)
  • Estrategia de contextualización (196)
• LECTURA
  • Contar la realidad con recursos literarios (208)
  • ¿Qué es una crónica? / Estructura de la crónica periodística (210)
  • Características de la crónica / Tipos de crónica (211)
• ESCRITURA
  • Relato hechos de la realidad (218)
  • Adverbios (222)
  • Locuciones adverbiales / Adverbios de tiempo (223)
  • Oraciones compuestas / Oraciones compuestas coordinadas (224)
  • Uso de la c en palabras terminadas en -cimiento / Uso de la cc (226)
  • Uso de la z en verbos terminados en -ecer, -ucir (227)
  • Uso de la coma en enumeraciones (228)
• COMUNICACIÓN ORAL
  • Pongo atención en lo que digo… (230)
  • ¿Qué son los estereotipos? (232)
  • ¡A romper con los estereotipos! (237)
• EJERCITO MIS DESTREZAS (238)
• EVALUACIÓN – APLICACIÓN (239)

¿Te gustaría conocer todo sobre el libro de Lengua y Literatura 8 EGB? En este artículo te detallaré todo lo que necesitas saber acerca del texto de Lengua y Literatura 8 EGB, incluyendo su estructura, contenido y objetivos. ¡Sigue leyendo para descubrirlo!

Estructura del Texto del Estudiante

El libro de Lengua y Literatura 8 EGB está diseñado para estudiantes de octavo grado de Educación General Básica y se compone de cuatro unidades. Cada unidad aborda cinco bloques diferentes, siguiendo el ajuste curricular de Lengua y Literatura. Estos bloques incluyen Lengua y Cultura, Literatura, Lectura, Escritura y Comunicación Oral, con el objetivo de desarrollar diferentes destrezas en los estudiantes.

Unidades

Cada unidad del libro inicia con una doble página que presenta imágenes o textos relacionados con los temas a tratar. Estas imágenes brindan a los estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre diferentes aspectos de la unidad, especialmente aquellos vinculados a la cultura escrita. A lo largo del libro, se abordan diversas destrezas con criterios de desempeño asignados para el subnivel Superior, los cuales se trabajan a lo largo de los tres grados de este subnivel y se completan en el octavo grado.

Contenido del Libro

El libro de Lengua y Literatura 8 EGB incluye una amplia variedad de textos literarios y no literarios, así como actividades que permiten a los estudiantes desarrollar sus habilidades de lectura, escritura y comunicación oral. A lo largo de las unidades, se trabajan diferentes géneros literarios, se exploran aspectos culturales y se fomenta la creatividad y la expresión de ideas.

Objetivos del Libro

El principal objetivo del libro de Lengua y Literatura 8 EGB es promover el desarrollo integral de los estudiantes a través del fortalecimiento de sus habilidades lingüísticas y comunicativas. Algunos de los objetivos específicos del libro incluyen:

Destrezas que se Trabajan

En el texto de Lengua y Literatura 8 EGB, se abordan diversas destrezas que permiten a los estudiantes mejorar su comprensión lectora, su capacidad de expresión escrita y su habilidad para comunicarse de manera efectiva. Algunas de las destrezas trabajadas en el libro incluyen:

• Comprensión de textos literarios y no literarios.
• Análisis de la estructura y características de diferentes géneros literarios.
• Producción de textos escritos creativos y reflexivos.
• Expresión oral y argumentación de ideas.

Actividades Complementarias

Además del contenido teórico, el libro de Lengua y Literatura 8 EGB incluye actividades complementarias que permiten a los estudiantes reforzar los conocimientos adquiridos en clase. Estas actividades pueden ser individuales o grupales y están diseñadas para promover la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

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